Alexander R.

Hakkımda

Anadili İngilizce olan ve kırk yıldır Portekiz'de yaşayan biriyim. Yunanistan'da doğmuş olmama rağmen, her zaman İngiliz eğitimi aldım ve hayatım boyunca İngilizce konuştum. Son yirmi yıldır ikinci dil olarak İngilizce öğretmenliği yapıyorum ve yabancı aksanı olmadan akıcı Portekizce konuşuyorum. Derslerimi tamamen İngilizce olarak vermekten gurur duyuyorum ve derslerde Portekizce kullanmaktan kaçınmakla kalmıyor, öğrencilerin dilbilgisi yapıları gibi teknik odaklı materyallerin hiçbir yönünü çevirmemelerini de ısrarla istiyorum. Bunun, bu yönü çevirmenin öğrencileri yalnızca kafa karıştırdığı için daha etkili bir öğrenme yöntemi olduğunu düşünüyorum. Bu, öğretmen konuşma süresinin minimum, öğrenci konuşma süresinin ise maksimum olduğu öğrenci odaklı derslerle birleşiyor.I am a native English speaker having lived in Portugal for forty years. Despite being born in Greece, i have always had a British education and spoken English my whole life. I have been a second language English teacher for the last twenty years and speak fluent Portuguese with no foreign-sounding accent. I pride myself in giving lessons exclusively in English, and make a point of not only avoiding using the Portuguese language in lessons, but insist that students do not translate any aspect of technically-orientated material such as grammatical structures. This, I find is a more effective way of learning as translating this aspect only confuses students. This is paired with student-orientated lessons where the teacher talking time is minimal and student talking time is maximised.

Derslerim hakkında

Bence bir dil öğrenmenin en etkili yolu pratik uygulamadır. Dilbilgisi ve kelime bilgisi çalışmak da aynı derecede önemlidir, ancak bunlar konuşma ve akıcılık unsuruna uygulanmazsa, öğrenciye pek yardımcı olmazlar. Genel bir kural olarak, öğrencinin seviyesi ne kadar yüksekse, derslerde o kadar çok konuşma pratiği yapılır. Derslerimin dinamik ve daha da önemlisi eğlenceli olduğunu düşünüyorum. Deneyimlerime göre, bir öğrenci ne kadar rahatsa, doğal olarak dikkat ederek ve sorular sorarak öğrenmeye o kadar açık olur. Neden öğrenirken eğlenmeyelim ki?I believe the most effective way of learning a language is through practical application. Studying grammar and vocabulary is just as important, but if these are not applied to the speaking and fluency element, they will do little to help a student. As a general rule, the higher the student's level, the more speaking practice is done in lessons. I like to think my lessons are dynamic and more importantly fun. In my experience, the more relaxed a student is, the more receptive he/she is to learning through naturally paying attention and asking questions. Why not have fun while we learn?

Rezervasyon yaptığında tam uygun saatler gösterilir.