Alexander R.

O mne

Som rodený hovoriaci angličtiny a štyridsať rokov žijem v Portugalsku. Napriek tomu, že som sa narodil v Grécku, mal som britské vzdelanie a celý život som hovoril po anglicky. Posledných dvadsať rokov som učil angličtinu ako druhý jazyk a hovorím plynule po portugalsky bez cudzieho prízvuku. Som hrdý na to, že vyučujem výlučne v angličtine a dbám nielen na to, aby som sa na hodinách vyhýbal používaniu portugalčiny, ale trvám aj na tom, aby študenti neprekladali žiadny aspekt technicky zameranej látky, ako sú gramatické štruktúry. Myslím si, že je to efektívnejší spôsob učenia, pretože prekladanie tohto aspektu študentov iba mätie. Toto je spárované s hodinami zameranými na študentov, kde je čas učiteľa na rozprávanie minimálny a čas študentov maximálny.I am a native English speaker having lived in Portugal for forty years. Despite being born in Greece, i have always had a British education and spoken English my whole life. I have been a second language English teacher for the last twenty years and speak fluent Portuguese with no foreign-sounding accent. I pride myself in giving lessons exclusively in English, and make a point of not only avoiding using the Portuguese language in lessons, but insist that students do not translate any aspect of technically-orientated material such as grammatical structures. This, I find is a more effective way of learning as translating this aspect only confuses students. This is paired with student-orientated lessons where the teacher talking time is minimal and student talking time is maximised.

O mojich hodinách

Verím, že najefektívnejším spôsobom učenia sa jazyka je jeho praktické využitie. Štúdium gramatiky a slovnej zásoby je rovnako dôležité, ale ak sa neaplikujú na ústnu a plynulú komunikáciu, študentovi to len málo pomôže. Vo všeobecnosti platí, že čím vyššia je študentova úroveň, tým viac sa na hodinách precvičuje ústna komunikácia. Myslím si, že moje hodiny sú dynamické a čo je dôležitejšie, zábavné. Z mojej skúsenosti vyplýva, že čím je študent uvoľnenejší, tým je vnímavejší k učeniu prostredníctvom prirodzenej pozornosti a kladenia otázok. Prečo sa pri učení nezabaviť?I believe the most effective way of learning a language is through practical application. Studying grammar and vocabulary is just as important, but if these are not applied to the speaking and fluency element, they will do little to help a student. As a general rule, the higher the student's level, the more speaking practice is done in lessons. I like to think my lessons are dynamic and more importantly fun. In my experience, the more relaxed a student is, the more receptive he/she is to learning through naturally paying attention and asking questions. Why not have fun while we learn?

Presné dostupné časy sa zobrazia pri rezervácii.