Alexander R.

Over mij

Ik ben een moedertaalspreker van het Engels en woon al veertig jaar in Portugal. Hoewel ik in Griekenland ben geboren, heb ik altijd een Britse opleiding genoten en spreek ik mijn hele leven Engels. Ik ben de afgelopen twintig jaar docent Engels als tweede taal geweest en spreek vloeiend Portugees zonder buitenlands accent. Ik ben er trots op dat ik uitsluitend in het Engels lesgeef en vermijd niet alleen het gebruik van de Portugese taal in de lessen, maar sta er ook op dat studenten geen enkel technisch georiënteerd onderdeel, zoals grammaticale structuren, vertalen. Ik vind dit een effectievere manier van leren, omdat het vertalen van dit soort onderdelen studenten alleen maar in de war brengt. Dit combineer ik met studentgerichte lessen, waarbij de docent minimaal aan het woord is en de student maximaal aan het woord.I am a native English speaker having lived in Portugal for forty years. Despite being born in Greece, i have always had a British education and spoken English my whole life. I have been a second language English teacher for the last twenty years and speak fluent Portuguese with no foreign-sounding accent. I pride myself in giving lessons exclusively in English, and make a point of not only avoiding using the Portuguese language in lessons, but insist that students do not translate any aspect of technically-orientated material such as grammatical structures. This, I find is a more effective way of learning as translating this aspect only confuses students. This is paired with student-orientated lessons where the teacher talking time is minimal and student talking time is maximised.

Over mijn lessen

Ik geloof dat de meest effectieve manier om een taal te leren, is door praktische toepassing. Grammatica en woordenschat bestuderen is net zo belangrijk, maar als dit niet wordt toegepast op het spreken en de vloeiendheid, zal het een leerling weinig helpen. Over het algemeen geldt: hoe hoger het niveau van de leerling, hoe meer spreekvaardigheid er in de lessen wordt geoefend. Ik vind het belangrijk dat mijn lessen dynamisch en vooral leuk zijn. Mijn ervaring is dat hoe meer ontspannen een leerling is, hoe ontvankelijker hij/zij is voor het leren, doordat hij/zij op een natuurlijke manier oplet en vragen stelt. Waarom zouden we niet plezier hebben tijdens het leren?I believe the most effective way of learning a language is through practical application. Studying grammar and vocabulary is just as important, but if these are not applied to the speaking and fluency element, they will do little to help a student. As a general rule, the higher the student's level, the more speaking practice is done in lessons. I like to think my lessons are dynamic and more importantly fun. In my experience, the more relaxed a student is, the more receptive he/she is to learning through naturally paying attention and asking questions. Why not have fun while we learn?

Exacte beschikbare tijden worden weergegeven wanneer je boekt.