Alexander R.

Sobre mí

Soy hablante nativo de inglés y he vivido en Portugal durante cuarenta años. Aunque nací en Grecia, siempre he recibido una educación británica y he hablado inglés toda mi vida. He sido profesor de inglés como segunda lengua durante los últimos veinte años y hablo portugués con fluidez y sin acento extranjero. Me enorgullezco de impartir clases exclusivamente en inglés y me aseguro de no solo evitar el uso del portugués en las clases, sino también de que los alumnos no traduzcan ningún aspecto del material técnico, como las estructuras gramaticales. Considero que esta es una forma más eficaz de aprender, ya que traducir este aspecto solo confunde a los alumnos. Esto se complementa con clases centradas en el alumno, donde el tiempo de intervención del profesor es mínimo y el del alumno, máximo.I am a native English speaker having lived in Portugal for forty years. Despite being born in Greece, i have always had a British education and spoken English my whole life. I have been a second language English teacher for the last twenty years and speak fluent Portuguese with no foreign-sounding accent. I pride myself in giving lessons exclusively in English, and make a point of not only avoiding using the Portuguese language in lessons, but insist that students do not translate any aspect of technically-orientated material such as grammatical structures. This, I find is a more effective way of learning as translating this aspect only confuses students. This is paired with student-orientated lessons where the teacher talking time is minimal and student talking time is maximised.

Sobre mis clases

Creo que la forma más eficaz de aprender un idioma es mediante la práctica. Estudiar gramática y vocabulario es igual de importante, pero si no se aplican a la expresión oral y la fluidez, no serán de mucha ayuda para el estudiante. Por lo general, cuanto mayor sea el nivel del estudiante, más práctica oral se realiza en las clases. Me gusta pensar que mis clases son dinámicas y, sobre todo, divertidas. En mi experiencia, cuanto más relajado está un estudiante, más receptivo es al aprendizaje, prestando atención de forma natural y haciendo preguntas. ¿Por qué no divertirnos mientras aprendemos?I believe the most effective way of learning a language is through practical application. Studying grammar and vocabulary is just as important, but if these are not applied to the speaking and fluency element, they will do little to help a student. As a general rule, the higher the student's level, the more speaking practice is done in lessons. I like to think my lessons are dynamic and more importantly fun. In my experience, the more relaxed a student is, the more receptive he/she is to learning through naturally paying attention and asking questions. Why not have fun while we learn?

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