Alexander R.

O mně

Jsem rodilý mluvčí angličtiny a žiji v Portugalsku již čtyřicet let. Přestože jsem se narodil v Řecku, měl jsem britské vzdělání a celý život jsem mluvil anglicky. Posledních dvacet let jsem učitelem angličtiny jako druhého jazyka a mluvím plynně portugalsky bez cizojazyčného přízvuku. Jsem hrdý na to, že vedu lekce výhradně v angličtině a dbám na to, abych se ve výuce nejen vyhýbal používání portugalštiny, ale také trvám na tom, aby studenti nepřekládali žádný aspekt technicky zaměřené látky, jako jsou gramatické struktury. Považuji to za efektivnější způsob učení, protože překlad tohoto aspektu studenty pouze mate. To je spojeno s lekcemi zaměřenými na studenty, kde je doba věnovaná výkladu učitele minimální a doba věnovaná výkladu studentů maximálně využita.I am a native English speaker having lived in Portugal for forty years. Despite being born in Greece, i have always had a British education and spoken English my whole life. I have been a second language English teacher for the last twenty years and speak fluent Portuguese with no foreign-sounding accent. I pride myself in giving lessons exclusively in English, and make a point of not only avoiding using the Portuguese language in lessons, but insist that students do not translate any aspect of technically-orientated material such as grammatical structures. This, I find is a more effective way of learning as translating this aspect only confuses students. This is paired with student-orientated lessons where the teacher talking time is minimal and student talking time is maximised.

O mých lekcích

Věřím, že nejúčinnějším způsobem učení se jazyka je jeho praktické využití. Studium gramatiky a slovní zásoby je stejně důležité, ale pokud se neaplikují na mluvení a plynulost, studentovi to moc nepomůže. Obecně platí, že čím vyšší je úroveň studenta, tím více se v hodinách procvičuje mluvení. Myslím si, že mé lekce jsou dynamické a co je důležitější, zábavné. Z mé zkušenosti vím, že čím je student uvolněnější, tím je vnímavější k učení prostřednictvím přirozené pozornosti a kladení otázek. Proč se při učení nepobavit?I believe the most effective way of learning a language is through practical application. Studying grammar and vocabulary is just as important, but if these are not applied to the speaking and fluency element, they will do little to help a student. As a general rule, the higher the student's level, the more speaking practice is done in lessons. I like to think my lessons are dynamic and more importantly fun. In my experience, the more relaxed a student is, the more receptive he/she is to learning through naturally paying attention and asking questions. Why not have fun while we learn?

Přesné dostupné časy se zobrazí, když si rezervuješ.